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今日股票:語義關系中的二級辨析

中国平安股票 www.771398.tw 2020-06-10 14:05:09 中国平安股票 //www.771398.tw/ 文章來源:華圖教育

類比推理題是山東省行測判斷推理中的重點題型,也是很多考生們的難點所在。類比題目和圖推類似,很多同學選出答案之后很自信,覺得不會有問題,但是對答案時發現錯誤率很高。

隨著考試難度的加大,考試中呈現出了更多題目結合常識知識去過考察,另外對比擇優思維考察趨勢也在上升,簡單的類比題通過一級辨析即可解題,正確率很高,若出題人想要加大難度,則通過一級辨析排除 1-2 個選項,剩下的選項需要進行再次對比選擇。而如何對比擇優,就涉及到了其中一個重要的知識點,就是需要二級辨析來幫助自己選出最優的答案,因此,今天我們為各位簡單總結了四個行測類比推理中二級辨析相關的知識點,供考生們學習參考。

一、語義關系中的二級辨析

一級辨析考慮近、反義關系。當近、反義關系選不出唯一答案時,考慮二

級辨析:感情色彩

(1)褒義詞:帶有贊許、肯定感情的詞(一般夸別人好的)。

(2)貶義詞:帶有貶斥、否定、輕蔑感情的詞(罵人的、不好的)。

(3)中性詞

【真題演練】陳詞濫調∶老生常談

A.按部就班∶循序漸進 B.博聞強識∶見多識廣

C.見義勇為∶助人為樂 D.八面玲瓏∶面面俱到

【答案解析】運用題干“陳詞濫調”指沒有新意,陳腐空 泛的論調。“老生常談”指沒有新鮮意思的話,二者均指語言很空泛,為近義關系。

A 項:“按部就班”指按照一定的條理、步驟做事,“循序漸進”指按照一定 的步驟慢慢做事,二者為近義關系,保留。

B 項:“博聞強識”指見聞廣博,記憶力強(見識廣),“見多識廣”也指見 識廣,二者為近義關系,保留。

C 項:“見義勇為”是“助人為樂”的一種表現形式,二者不是近義關系,

排除。

D 項:“八面玲瓏”指為人處世圓滑,各方面都能巧妙應對,“面面俱到”指 各方面都能照顧周到,二者均形容方方面面都能照顧到,為近義關系,保留。

二級辨析:感情色彩。題干“陳詞濫調”為貶義詞,“老生常談”為中性詞。

A 項:“按部就班”和“循序漸進”均為中性詞,排除。

B 項:“博聞強識”和“見多識廣”均為褒義詞,排除。

D 項:“八面玲瓏”不僅形容為人處世圓滑,還常形容討好各種任務,為貶 義詞,“面面俱到”指各方面均能照顧很周到,為中性詞,與題干一致,當選,因此,選擇 D項。

【小貼士】當成語題正確率低是因為不知道成語的語義或者二級辨析,因此在平時可以結合言語理解多積累常見成語。

二、邏輯關系中的二級辨析

①1、一級辨析:對應關系之材料、工藝、成品;2、二級辨析:物理/化學變化。

【真題演練】泥土∶煅燒∶陶瓷

A.泥炭∶燃燒∶熱能 B.玉石∶雕刻∶飾品

C.學生∶學習∶人才 D.糧食∶發酵∶白酒

【答案解析】題干“泥土”是材料,“煅燒”是工藝, “陶瓷”是成品,是材料、工藝、成品的對應關系。

A 項:“泥炭”是材料,但“熱能”不是成品,排除。

B 項:“玉石”“雕刻”“飾品”,是材料、工藝、成品的對應關系,保留。

C 項:“學生”不是材料,排除。

D 項:“糧食”“發酵”“白酒”,是材料、工藝、成品的對應關系,保留。

二級辨析,考慮物理/化學變化。題干“煅燒”是化學變化。 B 項:“雕刻”是物理變化,排除。 D 項:“糧食發酵”生成新物質“白酒”,是化學變化,當選,因此,選擇 D項。

【小貼士】區分物理化學變化標準:有無新物質生成。

②1、一級辨析:對應關系之主體、場所;2、二級辨析:對應的場所是否唯一。

【真題演練】鴨子∶河

A.摩天輪∶過山車 B.喜劇∶話劇

C.飛機∶飛機場 D.火車∶軌道

【答案解析】題干“鴨子”是主體,“河”是場所,“鴨 子”在“河”里,二者為場所對應關系。

A 項:“摩天輪”與“過山車”均是娛樂設施,二者為并列關系,排除。

B 項:戲劇按戲劇沖突的性質和效果,可以分為“戲劇”、悲劇、正劇,按 表現形式,可分為“話劇”、舞劇、歌劇等,“戲劇”與“話劇”為交叉關系,排 除。

C 項:“飛機場”與“飛機”是場所對應關系,保留。

D 項:“軌道”與“火車”是場所對應關系,保留。

二級辨析,考慮場所對應是否唯一。題干“鴨子”與“河”場所對應不唯一,“鴨子”還可以在岸上。 C 項:“飛機”與“飛機場”場所對應不唯一,“飛機”還可以在天上,當選。 D 項:“火車”與“軌道”場所對應唯一,在火車站時也是在“軌道”上, 排除,因此,選擇 C項。

三、語法關系中的二級辨析

語法關系出現主體,二級辨析可以考慮是否為職業。

【真題演練】舞臺∶道具∶演員

A.汽車∶駕駛∶司機 B.操場∶足球∶學生

C.商場∶商品∶消費者 D.工廠∶機器∶工人

【答案解析】“演員”在“舞臺”使用“道具”。

A 項:“司機”“駕駛”“汽車”,缺少場所對應,排除。

B 項:“學生”在“操場”踢“足球”,保留。

C 項:“消費者”在“商場”購買“商品”,保留。

D 項:“工人”在“工廠”使用“機器”,保留。

二級辨析考慮是否為職業,題干“演員”是職業。

D 項:“工人”是職業,當選。 B 項:“學生”是身份,排除。 C 項:“消費者”是身份,排除,因此,選擇 D項。

【補充】類比推理雖然看著字非常少,但是屬于“披著羊皮的狼”,知識點不多,但考察方式靈活,而且考察面非常廣,所以要引起高度重視,類比同圖形一樣,需要大量刷題“見多識廣”,加強積累,培養自己的做題感覺。

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